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如何高效完成優(yōu)課篩選?
發(fā)布時間:2015-07-01  關(guān)注度:1431   
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  5月27日,教育部基礎教育二司發(fā)布了《關(guān)于2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”評價指標的通知》(以下簡稱通知)。通知中要求各地按照活動總體進度要求,組織開展省級“優(yōu)課”遴選工作。各省需在7月15日前,將本省篩選的“優(yōu)課”推薦至國家平臺。

  自2014年10月“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動以來,各省各市都在積極開展優(yōu)課活動。截至今日,國家教育資源公共服務平臺共曬2694781 堂課。一節(jié)優(yōu)課的時間大概是40分鐘到45分鐘。專家評審們需要查看海量的優(yōu)課資源,對視頻進行點評,最終從中挑選出最合適、優(yōu)質(zhì)的教學資源推選到國家平臺。那么,問題來了,專家評審們要如何才能高效地完成優(yōu)課篩選?

  優(yōu)課的評價指標包括教學設計、教學過程、教學效果、技術(shù)規(guī)范四個部分。奧威亞提供與教育部優(yōu)課評價標準同步的評課系統(tǒng)。在優(yōu)課錄制的過程中,系統(tǒng)自動對視頻進行分析,生成ST行為分析圖和教學行為活動餅圖,為評委評課提供更為直觀的客觀數(shù)據(jù)。專家評審可以通過ST行為分析圖和教學行為活動餅圖快速了解學生在課堂上的參與度,課堂中老師與學生的互動情況。

  另外,奧威亞錄播系統(tǒng)可以根據(jù)不同的知識點自動生成課堂視頻虛擬切片。專家評審可以通過虛擬切片快速了解課堂的重難點,從而判斷課堂容量是否恰當,時間布局是否合理。為了減輕專家評審的工作負擔,奧威亞設計了組織合理的曬課界面,減少了多余頁面的轉(zhuǎn)換。

  奧威亞優(yōu)課錄播系統(tǒng)能自如應對多路1080P@60全高清視頻信號的并發(fā)處理,完美呈現(xiàn)課堂實況。錄制的課程視頻內(nèi)容完整、畫面清晰,聲畫同步,完全符合優(yōu)課評價中的技術(shù)規(guī)范要求。

  評課過程中,教研人員可直接在視頻觀看頁面瀏覽優(yōu)課資源的全部內(nèi)容,篩選出符合政策標準的優(yōu)課,完成評課的初選。初選結(jié)束后,學科專家可進入個人空間點擊“教研工作室”的評課活動管理查看個人的評審任務,再根據(jù)列表點擊優(yōu)課視頻進行考察。只需要通過簡單的鼠標拖拽操作即可對視頻進行打分,也可以在“專家觀點”里通過語音識別功能留下文字評論,完成評課工作。

  針對評課任務繁重和部分年長的教師不熟悉電腦的難題,AVA特地定制語言識別功能,學科老師可以點擊按鈕進行語音評論,系統(tǒng)將自動轉(zhuǎn)換為文字描述。另外,使用手機、平板端評課APP的老師也可以通過錄像的方式進行評課。利用簡便的操作準確記錄評課數(shù)據(jù),快速推動優(yōu)課資源的建設。

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