6月18日，省教育技術中心黨總支副書記、副主任王會軍到三門縣調研“‘互聯網+義務教育’城鄉學校結對幫扶民生實事”落實情況。

　　調研期間，王會軍觀摩了三門縣心湖小學與三門縣蛇蟠鄉中心小學開展的一堂語文同步課堂，并在課后與蛇蟠鄉中心小學的學生們進行了交流，了解了學生們參與同步課堂的感受與需求。據悉，三門縣蛇蟠鄉中心小學是三門縣小規模學校，全校學生25人，教師9人，50歲以上的教師5人。

　　調研中，王會軍參加了臺州市“‘互聯網+義務教育’技術裝備工作座談會”。座談會上，臺州市教育信息與技術中心以及三門縣、椒江區、天臺縣教育技術部門、基礎教育部門、學校校長代表分別匯報了推進“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶技術環境建設、配置以及四類結對幫扶活動的開展情況、實施過程中的問題與解決策略、專項課題研究等方面情況。

　　王會軍對臺州市全面落實“‘互聯網+義務教育’城鄉學校結對幫扶民生實事”所開展的工作給予了充分肯定。他強調，各地各校要從貫徹落實國家“鄉村振興戰略”和全省教育大會精神的政治高度認識“互聯網+義務教育”，以技術為手段，撬動管理治理體系變革，構建城鄉義務教育一體發展的體制和機制;要不折不扣完成民生實事的各項任務，確保技術裝備環境按時按質配置到位，研究和探索技術環境下教育教學的新方式，培育和提煉典型經驗，加強民生實事的宣傳，擴大民生實事的社會影響力和輻射面，為促進城鄉孩子共享優質教育資源、推進城鄉義務教育統籌高質量發展做出積極的貢獻。