8月7日，省教育技術中心黨總支副書記、副主任王會軍一行到諸暨市調研區域教育大數據建設項目推進工作。

　　王會軍一行聽取了諸暨市教育技術中心主要負責人關于區域教育大數據建設項目的設計理念、建設模式、實施情況和應用成效的匯報。據介紹，該項目立足諸暨教育云，采用多種手段采集學生學業數據，構建區域教育數據中心，通過數據中心的能力開放平臺，接入多個模塊化特色應用，提升數據分析能力，為諸暨市各級教育管理者、師生和學生家長提供精準的教學測評和診斷服務，以數據驅動提升教學和管理的有效性。

　　王會軍對諸暨市區域教育大數據建設項目取得的成效給予了充分肯定。他指出，以區域方式推進教育大數據建設具有創新意義，對促進精準教學和精準管理具有重要作用。他強調，要加強頂層設計和制度創新，以點帶面，持續推進，以教育信息化實現管理機制和教學理念的變革;不斷拓展教育數據采集的途徑和方法，擴大教學數據的采集面，從提升學業水平入手發展學生的核心素養;在教育數據挖掘、分析和應用的過程中，充分調動和整合各方面的力量，深度融入政府數字化轉型和“互聯網+義務教育”工程，及時總結和提煉經驗，形成可復制推廣的應用模式，發揮示范和引領作用，實現項目效能最大化。

　　期間，王會軍一行還調研了浙江省中小學生研學實踐教育營地——山下湖鎮米果果小鎮。