近年來，舟山市嵊泗縣多措并舉，推進教育信息化建設，服務教育教學改革和發展。

　　推進“互聯網+義務教育”結對幫扶。為做好“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶民生實事，嵊泗縣教育局成立工作領導小組，出臺實施意見，投入專項資金，完成5所結對學校教育技術裝備的配置、調試與培訓管理等保障工作，為結對學校開展同步教學、網絡研修、遠程專遞課堂等幫扶活動提供技術支撐。各結對學校開展教學教研活動97次，促進了縣域義務教育優質均衡發展，力求讓漁農村的孩子也能享受公平而有質量的教育。

　　積極應用省級教育空間資源。嵊泗縣實現了與之江匯教育廣場對接，為推進應用，出臺《關于進一步做好“之江匯”教育廣場應用推進工作的實施意見(試行)》，每年開展之江匯教學應用專題培訓，推動師生網絡學習空間建設，積極探索教師網絡研修，創建“舟山市之江匯教育廣場應用示范校”。目前，嵊泗縣教師之江匯年度活躍度達215分，空間活躍率達89.8%，有效提升了教師專業能力。

　　探索學科智慧課堂教學應用。嵊泗縣初級中學、海星中學積極開展英語、科學等學科智慧課堂教學應用，每周至少開展1次課堂教學實踐。在早讀和午讀課上，利用移動教學端開展英語人機對話教學，提高了學生的聽說水平。積極開展浙江省基礎教育重點項目子課題《基于學業診斷大數據的初中數學精準教學》的研究與實踐，助推初中數學中考質量的提升。

　　推進縣域網絡教研培訓系統建設。建成縣域海島學校互聯互通的視頻會議系統和教研訓一體化平臺，開展遠程培訓、網絡教研等活動20余次，基本實現學校教師足不出島參與遠程培訓或會議，緩解了教師工學矛盾，實現市內外優質教育資源共享。

　　加強校園安全保障。建設校園安全指揮平臺，為學校安全管理提供有力保障，各級安全管理人員可隨時隨地通過平臺實時預覽和回放學校監控，排查存在的安全隱患。各學校啟用訪客機，進出學校的人員須進行登記，并與訪客機中的信息進行比對，提高了學校安全保障能力。馬關小學開展閘機試點，師生進出校門均進行人臉識別，并發送短信至家長手機，不僅為學校考勤提供了大數據，還為保障學生上學和放學的安全提供了技術支持。