最近有不少家長咨詢我，孩子快要上小學了，該不該去上幼小銜接班?其他小孩都上了，我家不上的話能跟得上小學的節(jié)奏嗎?家長自己在家教他學識字可以嗎?

　　家長急迫的心理，我理解，誰都不想讓自己孩子輸在起跑線上。作為語文老師，每次我都會語重心長告訴他們：幼小銜接要上，但是要上的正確。幼小銜接不完全等于提前學識字，更要講究方法，方法不對很容易引起孩子對學習的厭惡心理，所以一定要耐心耐心再耐心。

　　現(xiàn)在很多的幼小銜接班的老師水平參差不齊，就拿識字來說，他們往往會用大人的思維來教導孩子“死記硬背”，孩子只是單純地背下了這個字，而漢字背后所蘊含的知識他并不能理解。而且在這種教學方法下極易引起孩子的厭學心理。孩子的天性都是自由散漫的，思維力都是極其發(fā)散的，有趣的東西才更能引起他們的興趣，識字也是如此。

　　那么到底怎么教識字才正確呢?我們觀察到孩子都喜歡觀看動畫片，動畫片情節(jié)簡單，故事有趣，畫面生動，孩子在觀看的過程中注意力很快被吸引，大腦在不停地接受信息，如果將趣味動畫與識字相結合，不僅能提升孩子的學習效率，更能從小培養(yǎng)學習興趣。

　　那么有的家長就會問了，做動畫那么難，我又不會，就算會，我做的動畫孩子能喜歡嗎?其實各位家長不用太擔心，這樣的學習方法不是我第一個提出來的，早就有權威的教育學家提出，而且市面上已經出現(xiàn)優(yōu)秀的學習機器人來幫助解決大家的問題。

　　據(jù)我了解，阿爾法蛋大蛋2.0就是這樣一款面向3-12歲的孩字的桌面型AI學習機器人，在大家關心的幼小銜接學習上就設計了不少實用的功能。拿我們討論的識字問題，它就可以做到用原創(chuàng)的趣味動畫的方式來幫助孩子了解學習漢字的起源和演變。在識字數(shù)量上面，我們不建議過多，用阿爾法蛋大蛋2.0每天學2個，半年就可以完成幼小銜接階段常用的300多個生字學習。

　　此外，這款學習機器人還能數(shù)學啟蒙、新東方英語分級繪本、指尖查詞等功能，可以說充分滿足孩子在幼小銜接階段的語數(shù)英的學習。

　　孩子的教育不是一蹴而就的，幼小銜接只是為了幫助孩子打好小學學習的基礎，絕不是提前學習小學內容，所以一定要符合孩子的學習發(fā)展規(guī)律。所以家長們也無需在這塊過多擔心，如果找不到合適的幼小銜接班，利用阿爾法蛋大蛋2.0這一的學習產品，在家就能幼小銜接，也不失為很好的選擇。

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