近年來,隨著家長對教學環境的愈發重視,諸多學校為了吸引生源,擴大辦學規模,選擇通過粉刷墻面、更換門窗、購置桌椅、鋪設地板等方式對教室進行裝修改造,從而營造出一個干凈明亮的教學環境。

　　然而,人們在教學環境改善的同時,也引發了裝修污染問題。眾所周知,學校是人口密集,且相對比較封閉的獨立空間。雖然大部分學校對裝修后的教室均進行過甲醛處理,但是新購入的桌椅設備、室內涂料等裝修材料揮發出的甲醛等化學污染物在短時間內并不能輕易消除,反而會持續很長一段時間。尤其在當下這樣的高溫天氣,污染物將會被大量釋放出來。若學生長期處于如此惡劣的環境下,則會出現頭暈、惡心、無力等癥狀,不僅影響學習效率,嚴重者還會對身體造成永久損害,引發細胞癌變。

　　教室裝修污染引發危害的事例更是屢見不鮮。2015年9月24日晚,上海崇明縣裕安小學安通路小區部分學生陸續出現惡心嘔吐、皮疹、呼吸道不適甚至鼻孔流血等癥狀。初步認定是教室內裝書包的櫥柜導致教室內甲醛、氨超標3倍,造成38名有各種輕微癥狀的小學生入院治療。滄州市孟村育才小學的多名學生也因搬進了新建的教學樓同時出現了咳嗽、打噴嚏、眼睛發澀流淚、嗓子發干發癢等癥狀,體質敏感的孩子還出現了臉部、頸部等裸露皮膚發癢,甚至惡心嘔吐等癥狀。

　　各地區發生的教室內甲醛超標導致學生身體出現異常的事件,無一不在警醒著我們時刻關注并排除甲醛超標的隱患。學校教室內空氣質量的好壞,直接關系到學生的身心健康。如何解決不耽誤學生正常上課,又使之處于相對安全的教學環境中呢?新風系統,可能是目前的最佳選擇。

　　湖南美業人工智能新風系統是具備國家多項專利的新品類科技成果,基于仿生原理,完美模擬人體肺部的功能,以“三維空氣質量理論”為基礎,實現“潔凈度”、“新鮮度”、“滋養度”的提升。采用兩種不同原理的甲醛祛除方法,一種是通過吸附的方式,使用多功能微孔活性炭功能團將室內空氣游離的甲醛捕捉;一種是通過排出的方式,將空氣中高濃度甲醛直接排出室外,在裝飾材料不斷散發甲醛的時候進行干預,抑制其發生率,實現動態優化。

　　在教室內安裝湖南美業人工智能新風系統,能夠將外界空氣的絕大多數PM2.5、甲醛、TVOC、花粉、病菌過濾后引入室內,并將室內污濁空氣排出室外,時刻保持室內空氣健康、含氧量充足,讓學生精力更充沛、大腦更靈活、學習更上一層樓!

　　校園新風是現代社會共識,未來新風系統將成為同桌椅一樣的教室標配,以此消除室內污染這一安全隱患。而選擇湖南美業人工智能新風系統,在為學生的成長和學習提供保障的同時,也將明顯提升學生和家長滿意度,提升學校在社會上的認可度和美譽度。

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