每周三下午，當陽光斜照進皖西南大別山深處，70歲的岳西高腔傳承人劉會文，總會準時出現在安徽省安慶市岳西縣田頭鄉中心學校，帶孩子們用方言吟唱《大賜福》選段。該校校長王華介紹，自2015年將高腔納入校本課程后，全校98%的學生能完整演唱經典劇目。
　　
　　那時，為解決國家級非遺的岳西高腔傳承斷代及校園文化形式單一的兩難問題，田頭鄉中心學校把岳西高腔傳承人劉會文請到學校，教孩子們演唱經典劇目，與教師共同創新表現形式。
　　
　　2017年，新編高腔《紅色岳西綠色夢》摘得全國青少年“戲曲嘉年華”最佳創作獎。優異成績讓縣教育局看到了豐富校園文化的突破口，不久便以該校為基地，投入3萬元購置鼓、鑼、鈸等樂器，聘請王翰林等8位非遺傳承人駐校授課。
　　
　　2019年，岳西縣引入智慧課堂后，學校便在每周2—3節特色課程中，推送傳承人錄制的原真技藝視頻，讓50多名學生系統學習。去年，學校創編情景劇《安心托幼春花開》時，將岳西高腔與黃梅戲、青陽腔元素熔于一爐，加入手舞表演和沉浸式互動，一舉斬獲安慶“戲曲小梅花”電視競演集體節目優秀獎。
　　
　　非遺在全縣發出“新芽”，白帽鎮輔導小學自2019年起，堅持每周開展省級非遺——岳西鼓書的教學，32名“小傳人”不僅能原汁原味演繹《十二時辰鼓點》，更將防疫知識編成新段《快樂成長圓夢想》；2022年，思源實驗學校體育教師將黃梅戲《劉海砍樵》的經典動作編入課間操，推廣至全縣23所中小學。
　　
　　十年耕耘，這場始于拯救古老技藝、豐富校園文化的探索，最終結出潤澤心靈的果：13所非遺示范校中，學生綜合素質評價優秀率提升27%。而比數據更動人的，是那些悄然發生的變化——外出務工的李建軍夫婦發現，視頻通話時孩子不再只問“什么時候回家”，而是興奮地展示新學的鼓書技巧。